Publikationen & Bildungsmaterialien

Ungerechte Gegenwart - gerechte Zukunft? 

Generationengerechtigkeit im Kontext von politischer Bildung zur Klimakrise

von Susanne Albani, Anna Maria Krämer und Isabella Kuhne in der Zeitschrift Außerschulische Bildung 1/2026 des Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten e.V.

Von den SDGs über Betzavta bis hin zu "Wer hat die Macht?": Einblicke aus der politischen Bildungspraxis mit Jugendlichen zu der Frage, wie mit unterschiedlichen Methoden Fragen der Gerechtigkeit im Zusammenhang mit der Klimakrise behandelt werden können. 

Die Autorinnen sind Teil der Fachgruppe "Klimakrise und sozial-ökologische Transformation" im Rahmen des Programms "Politische Jugendbildung im AdB".

Der Artikel kann hier kostenfrei gelesen werden. Weitere Artikel der Ausgabe 01/2026 zum Thema "Generationengerechtigkeit" können hier als Online- und Printausgabe erworben werden. 

Kompass Klimaanpassung
Ein praktischer Leitfaden mit Methoden, Maßnahmen und Materialien für Bildungsstätten, Jugendherbergen und Volkshochschulen (Juni 2025)

Der Kompass ist ein praktischer Leitfaden für Bil­dungsstätten, Jugendherbergen, Volkshochschulen und Organisationen, um den Herausforderungen der Klimakrise zu begegnen. 

Er bietet: 

• eine Schritt-für-Schritt-Checkliste, um in das Thema Klimaanpassung praktisch einzusteigen oder es zu vertiefen; 

• praxiserprobte Maßnahmen von der Küche über Seminarräume bis zum Außengelände, um Einrichtungen an die Folgen der Klimakrise anzupassen; 

• eine Skizze für klimaangepasste Bildungsveranstaltungen, und eine Auswahl an Methoden, um das Thema zu vermitteln; 

• Tipps und Erfahrungen aus Bildungseinrichtungen, Wissenschaft, dem Globalen Süden und Verbänden rund um Klimaanpassung. 

   

Der Kompass basiert auf dem Projekt Klima.Land.Schafft, an dem vier­zehn Bildungseinrichtungen, Wissenschafts- und Praxispartner:innen beteiligt waren. 

Das Projekt wurde durch das Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN), die Heidehof Stiftung sowie die Stiftung Nord-Süd-Brücken mit finanzieller Unterstützung des BMZ gefördert.

Sie können den Kompass Klimaanpassung hier herunterladen (Dateigröße 10 MB)

Back to The Circle: Facilitating Regenerative Change through Dialogue

Ein Handbuch zu Dialog, Nachhaltigkeit und Regeneration mit Methoden für die politische Bildung (November 2024)

Das englischsprachige Handbuch bietet praxisorientierte Ansätze, um nachhaltige Entwicklung und eine tiefergehende Regeneration zwischen Menschen, Gemeinschaften und der Natur zu fördern. Geschrieben von Praktiker:innen aus Estland, Polen und Deutschland, umfasst es Hintergrundartikel zu den Themen sowie praktische Methoden. Zu diesen zählen Praktiken der Gewaltfreien Kommunikation, ein Dialog in vier Ecken und philosophieren mit Kindern. Damit ist das Handbuch ein wertvolles Hilfsmittel für alle, die nachhaltige Entwicklung durch einen tiefgreifenden Dialog in der außerschulischen Bildung fördern wollen.

Die Villa Fohrde hat das Handbuch zusammen mit der Galician Foundation of Development and Education (Polen) und der Tipu Nature School (Estland) im Rahmen des EU-Projekts "The Dilemma about Sustainable Choices" entwickelt.

Sie können das Handbuch hier herunterladen (Dateigröße 47 MB). Hier finden Sie eine Zusammenfassung und 6 Methoden auf Deutsch (12 MB).

Das bringt doch alles nichts, oder?

- Die Ebenen politischen Handelns am Beispiel von Klimagerechtigkeit

Artikel von Susanne Albani und Franca Hübner, erschienen im Oktober 2023 auf politischbilden.de

In diesem Hintergrundbeitrag stellen sie sich der Frage, wie sie mit Jugendlichen in Seminaren zum Thema Klimagerechtigkeit arbeiten und wirksame Handlungsmöglichkeiten auf der individuellen, der institutionellen und der strukturellen Ebene eröffnen können. Anhand konkreter Methoden zeigen sie auf, wie die drei Ebenen miteinander verschränkt sind und geben Anregungen, um der Komplexität der Klimakrise und Fragen von Klimagerechtigkeit nachzugehen.

Den Artikel können Sie hier lesen.

Inklusive Bildungsarbeit in den Gedenkstätten Brandenburg an der Havel

- Ein Handbuch

herausgegeben von den Gedenkstätten Brandenburg an der Havel

Das Handbuch enthält die Erfahrungen vieler Beteiligten eines Jugend-erinnert-Projektes der Jahre 2020 bis 2022. Der Rückblick auf Erreichtes soll Anregungen für zukünftige Projekte auch an anderen Orten geben, aber auch ein Angebot zum Austausch sein.

Hervorheben möchten wir den Beitrag "Die inklusiven Führungen als Begegnungs- und Lernraum. Aus der Perspektive der politischen Jugendarbeit der Villa Fohrde" von Susanne Albani. In der Seminarreihe "Lebens.Wert!? Erinnerung an die NS-Patient:Innenmorde" hat sie Erfahrungen gemacht, wie die jugendlichen Teilnehmer:innen auf die Führungen mit den inklusiven Guides der Gedenkstätte reagieren.
 

Viel Spaß bei der Lektüre des Artikels oder des ganzen Handbuchs (pdf).